铅山县傍罗小学聚焦留守儿童成长需求，打造有温度、有活力的周末陪伴空间，让孩子们在关爱与陪伴中度过充实而有意义的周末时光，收获成长与喜悦，让“童心港湾”真正成为留守儿童的心灵栖息地。

优化空间布局，筑牢关爱根基。为给留守儿童提供舒适便捷的活动环境，该校精心建设并优化“童心港湾”活动空间，合理划分阅读角、手工区、书画角、展示墙等功能区域，让每一处角落都彰显温馨与创意。这里不仅是孩子们周末学习的“第二课堂”，更是他们释放情感、表达自我、寄托思念的心灵港湾，切实让孩子们感受到家一般的温暖。

丰富活动载体，镌刻成长印记。每周周末，“童心港湾”都会开展形式多样、贴合童心的主题活动，让孩子们在欢乐中收获成长。粘土手工课上，孩子们巧手塑形、创意无限，一件件充满童趣的作品见证着自信的累积；书画课堂上，孩子们静心执笔，在笔墨书香中学会专注与表达；剪纸、折纸等手作活动中，孩子们体验创造乐趣，锤炼耐心与细心；阅读时光里，孩子们沉浸书香、分享感悟，在交流中滋养心灵。

此外，该校还融合红色教育、励志教育与自护教育，通过红色影片观看、榜样分享、自护知识宣讲等活动，帮助孩子们传承红色精神、树立人生目标、提升自护能力，实现多元成长。

陪伴是最好的教育。在“童心港湾”，老师们既是活动组织者，更是孩子们的陪伴者与心灵守护者，用真诚与关爱搭建起信任的桥梁，记录下孩子们成长的每一个美好瞬间。

据悉，铅山县傍罗小学将持续深耕“童心港湾”建设，感恩项目方、家长的支持，继续用陪伴守护童心，用关爱助力成长，让每一位留守儿童眼里有光、心中有爱、脚下有远方。（祝忠裕）

来 源：上饶新闻网